[形考线下] 行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在 日期:2021-11-12 15:13:33 点击:134 好评:0
(判断题)29: 行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。 日期:2021-11-12 15:12:50 点击:109 好评:0
(判断题)23: 小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 小学生记忆发展的特点是:() 日期:2021-11-12 15:12:02 点击:141 好评:0
(多选题)17: 小学生记忆发展的特点是:() A: 从理论识记占主导发展到有意识记占主导 B: 从无意识记占主导发展到有意识记占主导 C: 从机械识记占主导发展到理解识记占主导 D: 从机械识记占主导发展到能力识记占主导 ...
[形考线下] 班主任的意志力要具有()、坚定性、果断性、自觉性。 日期:2021-11-12 15:11:13 点击:172 好评:0
(单选题)11: 班主任的意志力要具有()、坚定性、果断性、自觉性。 A: 自制性 B: 统一性 C: 习惯性 D: 强制性 ...
[形考线下] 班主任处理偶发事件要遵循:()、沉着冷静原则、掌握分寸、公平 日期:2021-11-12 15:10:25 点击:69 好评:0
(单选题)5: 班主任处理偶发事件要遵循:()、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则 A: 统一性原则 B: 教育性原则 C: 结构性原则 ...
[形考线下] 差生形成的原因可能来自:个性原因、社会原因、学校原因、家庭原 日期:2021-11-12 15:09:32 点击:83 好评:0
(判断题)29: 差生形成的原因可能来自:个性原因、社会原因、学校原因、家庭原因。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 差生形成的学校原因有:办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄 日期:2021-11-12 15:08:49 点击:197 好评:0
(判断题)23: 差生形成的学校原因有:办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄弱环节;教育内容和方法存在不适应;在教学方面存在不少矛盾;超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 自身原因包括: 日期:2021-11-12 15:07:59 点击:198 好评:0
(多选题)17: 自身原因包括: A: 遗传原因 B: 早期教育不良 C: 适应能力差 D: 反应能力差 ...
[形考线下] 夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。 日期:2021-11-12 15:07:13 点击:121 好评:0
(单选题)11: 夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。 A: 1630年 B: 1632年 C: 1634年 D: 1636年 ...
[形考线下] ()是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家 日期:2021-11-12 15:06:21 点击:176 好评:0
(单选题)5: ()是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。 A: 家长学校 B: 家长教学 C: 家长辅导 D: 家长辅导会 ...