(单选题)5: 教学反思的最高 境 界 是：___ A: 交流探讨 B: 借鉴听课评价 C: 反思札记 D: 行动研究 ...

(判断题)39: 多媒体环境下可以用多媒体设备代替教师讲 授。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 教学技能的形成依赖于教师的教与学生的学和教师自身的教与学。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)27: 说学情应重点关注哪 几 个方面的内容： A: 已有知识和技能 B: 教学方法 C: 学习方法和技巧 D: 个性发展和群体提高 ...

(多选题)21: 以下关于新课程的说法正确的是：_____ A: 新课程标准力图体现“知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观”三位一体的课程功能，从而促进学校教育重心的转移，使素质教育的理念切实体现在日常的教育教学过程中。 B: 新课程标准关注学生的兴...

(单选题)15: _____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思 维等内部过程的技能。 A: 认知策略 B: 动作技能 C: 教学策略 D: 学习方法 ...

(单选题)9: 下列哪项不属于科学思维的方法：____ A: 收敛思维与发散思维相结合的方法 B: 逻辑思维与形象思维相结合的方法 C: 注重基本原理与概念的系统学习 D: 分析思维与直觉思维相结合的方法 ...

(单选题)3: 下列不属于教师职业技能的专业特征的 是：______ A: 综合性 B: 内隐性与观念性 C: 智能性与情感性 D: 训练上的实践性和操作性 ...

(判断题)37: 冲动型是指对问题的解答速度较慢但错误较少的 类型 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 奥苏伯尔认为 ，有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。 A: 错误 B: 正确 ...