(判断题)32: 个人研究一般是由专业教育工作者自己独立设计和进行的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 有系统、有组织的知识体系并都是科学。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 依据调查的手段不同 ，可以分为 A: 问卷调查 B: 访谈调查 C: 确定主要文献——细读 D: 测验调查 ...

(多选题)14: 教育实验法与其他教育研究方法相比较，有以下一些基本 特征（ ） A: 重点在于论证因果关系 B: 研究者可主动控制某些条件 C: 具有可重复性 D: 适用范围狭窄 ...

(单选题)8: 根据（ ），可分为单组实验、等组实验、轮组实验。 A: 实验内容 B: 实验目的 C: 实验条件控制 D: 实验的具体组织形式 ...

(单选题)2: 有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异 。在这里，教材就是实验（ ）。 A: 变量 B: 因变量 C: 自变量 D: 无关变量 ...

(判断题)36: 这些方法在使用时并不是割裂开来的，而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时，要最大限度地利用各种方法的长处，避其短处，而不局限于一种方法。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)30: 等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)24: 实验的外在效度是指无关变量所产生的变化来自于自变量的程度。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)18: 研究者与被研究者之间的关系包括（ ） A: 局内人与局外人 B: 熟人与陌生人 C: 上下级与平级 D: 性别异同、年龄异同 ...