4. “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是属于幼儿教育目标中的的( )目标。 A. 语言目标 B. 科学目标 C. 社会目标 D. 行为目标 ...
14. 健康既是主观的,也是客观的。( ) A. 错误 B. 正确 ...
10. 幼儿园应成为为幼儿建立制度化,追求行为的统一性,给幼儿带来一定的生活压力。( ) A. 错误 B. 正确 ...
6. 身体完善为健康的关键层面,心理适应为健康的基础层面。( ) A. 错误 B. 正确 ...
8. 健康评测心理学指标包括( )。 A. 人格指标 B. 情绪指标 C. 精神指标 D. 智力指标 ...
4. 幼儿园健康教育的主要内容有( )。①幼儿日常健康行为方面 ②饮食营养方面 ③身体生长方面 ④安全生活 ⑤心理健康⑥体育活动 A. ①②⑥ B. ①②③⑥ C. ④⑤ D. ③④⑤ ...
15. ( )是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。 A. 观察法 B. 核对名册法 C. 轶事记录法 D. 问卷法 ...
11. 健康是指个人在生理.心理( )三方面综合表现出来的一种最佳状况。 A. 生活 B. 社会 C. 人际交往 D. 自我认知 ...
7. ( )是健康的自然美的具体表现。 A. 身体美 B. 积极乐观 C. 思想进步 D. 兴趣广泛 ...
3. 《幼儿园教育纲要(试行草案)》的颁布时间为( )年。 A. 1952 B. 1981 C. 1966 D. 2000 ...