3. 三栏目技术采取的三个步骤是 . A. 三栏目技术理论学习 B. 训练学生自己认识到并记录下内心的自责思想 C. 弄清这些思想失真的根源 D. 练习对它们进行反击，并发展出一个更加现实的自我评价系统 ...

9. 情境转移法可用应对 A. 自卑 B. 抑郁 C. 焦虑 D. 愤怒 ...

4. 使用共情要求咨询教师 A. 走出自我参照体系，也放弃所谓客观的、外部参照体系，进入来访学生的内在参照系 B. 秉持自我参照体系 C. 持客观的参照体系 D. 对参照体系没有要求 ...

12. 通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 重复就是咨询教师对来访学生所表达的内容再向其作全部或部分的复述 。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 厌恶疗法是精神分析疗法常用的技术 。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 对学生的资料进行分析 、鉴别 、诊断时 A. 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的评估。 B. 确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性 C. 分析心理问题的程度，以区别对待 D. 制定咨询目...

6. 系统脱敏法是 . A. 诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的 B. 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为 C. 人本主义疗法 D. 包括四个步骤 ...

1. 在增强小学生耐受挫折的能力时可以 . A. 采用讲故事法 B. 开展实践活动进行耐挫折教育 C. 制定自我锻炼计划 D. 对挫折形成正确的认识 ...

17. 在心理诊断中，一般资料的收集有固定的模式。 A. 错误 B. 正确 ...