6. . 关于赞美一个人，正确的表述是（ ） A. 赞美应抓住对方的主要优点或特长，内容最好是具体的 B. 赞美不等于吹捧，不要离谱的阿谀奉承，更不要不怀好意的虚情假意，而是要实事求是 C. 赞美可以促进人际交往，要努力发现别人身上的优点，大方地给予赞美...

1. 下面有关意志品质的表述错误的是（ ） A. 意志的自觉性是人在行动中具有明显的目的性，充分认识所采取行动的意义，使自己的行为服从于一定要求的良好品质。 B. 意志的坚持性是一种明辨是非、迅速而合理地作出决定并立即采取相应行动的良好品质，与之相...

7. 面对挫折时采取的方法有：一做好面对挫折的心理准备；二开展实践活动，进行挫折教育；三注意利用榜样进行挫折教育；四通过个别心理咨询进行宣泄。 A. 错误 B. 正确 ...

20. 心理健康教育课课堂开始可以使用的方法为 A. 预热方法 B. 澄清方法 C. 行为强化法 D. 介绍方法 ...

13. 学习障碍产生的原因有：（ ） A. 大脑功能失调 B. 生化因素 C. 遗传因素 D. 环境剥夺和营养不良 ...

9. 小学生心理健康的标准可以简要地简要归纳为： A. 自我意识发展较好 B. 人际关系良好 C. 学习生活适应良好 D. 人格健全 ...

7. 小学生意志自觉性的特点表述错误的是（ ） A. 小学生意志的独断性特征较为明显 B. 小学生意志的自觉性较差 C. 小学生意志的受暗示性特征较为明显 D. 小学生意志的自觉性较强 ...

1. 小学生学习动机的特点的表述错误的是：（ ） A. 学习动机由不够明确向比较明确发展 B. 学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展 C. 学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展 D. 学习目标由近景向远景发展 ...

6. 小学生观察力的发展可分为四个阶段,依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 对小学儿童焦虑的防治，可以参考下列的几种措施：一父母和老师对孩子倍加呵护改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求；二父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样；三父母和老师对孩子倍加呵护。 A. 错误 B. 正确 ...