(多选题)26: 信息化学习的特点有()。 A: 使学习内容和资源的获取具有随意性 B: 使学习内容更具实效性 C: 使学习内容探究具有多层次性 D: 使学习内容简单化 ...

(单选题)14: 多媒体组合教学就是（ ）。 A: 在一堂课中使用了不止一种媒体 B: 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化 C: 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D: 必须是视听结合才行 ...

(单选题)8: 以下不是基于问题的学习的特点的是() A: 以“问题”为核心 B: 以学习者为中心 C: 自主学习与协作学习相结合 D: 教师为主体 ...

(单选题)2: “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中（ ）。 A: 自己发现规律 B: 有所创造发明 C: 独立学习，独立解决问题，并作出发现 D: 培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度 ...

(判断题)46: 教育信息资源除了具备一般意义上的信息资源的共享性外，还能以网页的形式发布，供所有的网络用户随时访问，不存在传统媒体信息由于复本数量限制所产生的不能获取到信息的现象。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)40: PBL 是一种以教师为中心的教学方式。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)34: 信息时代教师教育技术能力要求 包括（ ）。 A: 现代教育观念和理论知识 B: 教师的信息素养 C: 信息技术环境下教学设计与实施能力 D: 教育信息资源获取及应用能力 ...

(多选题)28: 多媒体网络教室具有（ ）功能。 A: 教学功能 B: 示范功能 C: 监视功能 D: 交互控制功能 ...

(多选题)22: 多媒体网络教室主要由()两大部分组成。 A: 计算机网络系统 B: 投影仪 C: 教具 D: 网络教学系统 ...

(单选题)16: 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（ ）。 A: 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B: 从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操...