[形考线下] 课堂管理与课堂教学都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为 日期：2023-02-02 17:01:47 点击：163 好评：0
15. 课堂管理与课堂教学都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的 。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 对于学生的违纪行为要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学 日期：2023-02-02 17:00:46 点击：85 好评：0
10. 对于学生的违纪行为要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学的进行。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 正确的师生冲突观认为：师生冲突有助于建立和谐的师生关系；师生 日期：2023-02-02 17:00:02 点击：102 好评：0
5. 正确的师生冲突观认为：师生冲突有助于建立和谐的师生关系；师生冲突有助于培养学生的独立意识；遇到师生冲突，教师首先应该控制情绪。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 教师调控课堂的肢体语言主要有( ) 日期：2023-02-02 16:58:46 点击：185 好评：0
3. 教师调控课堂的肢体语言主要有( ) A. 眼神接触 B. 身体接近 C. 身体姿势 D. 面部表情 ...
[形考线下] 2000年11月，教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“ 日期：2023-02-02 16:57:53 点击：179 好评：0
31: 2000年11月，教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上， 重点介绍了7种识字教学法：集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 语言与言语的区别表现在. 日期：2023-02-02 16:56:35 点击：68 好评：0
17: 语言与言语的区别表现在. A: 语言是工具，言语是对这种工具的应用 B: 语言是社会现象，言语是心理现象，具有个体性 C: 分别是语言学与心理学的研究对象。 D: 语言不能脱离言语而存在 ...
[形考线下] 引导启发型语文教学方法源于（ ）的“愤启—悱发”思想。 日期：2023-02-02 16:55:19 点击：148 好评：0
8: 引导启发型语文教学方法源于（ ）的“愤启—悱发”思想。 A: 荀子 B: 孔子 C: 孟子 D: 老子 ...
[形考线下] 实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种 日期：2023-02-02 16:48:13 点击：137 好评：0
16: 实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。 A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 五四运动前后，（ ）提出要以“教学法”的名称代替“教授法 日期：2023-02-02 16:46:16 点击：84 好评：0
3: 五四运动前后，（ ）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。 A: 梁漱溟 B: 陶行知 C: 张志公 D: 吕叔湘 ...
[形考线下] 语言既是思维的发动者，又是思维过程的凭借与物质外壳，还是表达 日期：2023-02-02 16:44:17 点击：107 好评：0
12. 语言既是思维的发动者，又是思维过程的凭借与物质外壳，还是表达和交流思想的工具，语言对于思维有着重要影响。 A. 错误 B. 正确 ...
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