[形考线下] 教学评价主要是对学生()的评价和教师( )的评价。 日期:2021-08-31 19:48:17 点击:182 好评:0
(单选题)21: 教学评价主要是对学生()的评价和教师( )的评价。 A: 学习成绩 教学内容 B: 学习时间 教学手段 C: 学习环境 教学环境 D: 学习效果 教学工作过程 ...
[形考线下] ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。 日期:2021-08-31 19:47:10 点击:99 好评:0
(单选题)3: ( )把视觉文化的艺术课程形象地比作城市的交通运输平面图。 A: 阿瑟●弗兰 B: 帕梅拉●泰勒 C: 史蒂文●卡尔彭特 D: 罗恩菲德 ...
[形考线下] 米尔顿●弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭,1976年获 日期:2021-08-31 19:46:40 点击:184 好评:0
(判断题)37: 米尔顿●弗里德曼生于纽约市一个工人阶级的犹太人家庭,1976年获诺贝尔经济学奖获得者(凭借在“消费理论分析、货币史和货币理论研究领域中的成就”和“对经济稳定政策的错综复杂性的证” A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立( 日期:2021-08-31 19:45:52 点击:192 好评:0
(单选题)25: 新课程倡导教师评价以促进教师专业发展为根本目的, 要求建立( )的教师评价体系? A: 发展性的 B: 持续性的 C: 稳定性的 D: 专业性的 ...
[形考线下] 导入可分为?( )两类。 日期:2021-08-31 19:43:27 点击:114 好评:0
(多选题)35: 导入可分为?( )两类。 A: 举例导入 B: 直接导入 C: 故事导入 D: 间接导入 ...
[形考线下] 下列不是美术课程改革的主要任务是( ) 日期:2021-08-31 19:42:53 点击:77 好评:0
(单选题)29: 下列不是美术课程改革的主要任务是( ) A: 更新观念 B: 转变方式 C: 调整结构 D: 重建制度 ...
[形考线下] 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学 日期:2021-08-31 19:42:05 点击:133 好评:0
(单选题)23: 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。 A: 明确教学的目标 B: 引导学生的学习 C: 督促教师的授课技能 D: 提示教学流程 ...
[形考线下] 评价的功能不包括( )? 日期:2021-08-31 19:41:14 点击:51 好评:0
(单选题)17: 评价的功能不包括( )? A: 导引功能 B: 导向功能 C: 刺激功能 D: 鉴定功能 ...
[形考线下] 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教 日期:2021-08-31 19:40:25 点击:74 好评:0
(单选题)11: 教案的作用是:( )促进周密的思考;获得备忘的效果;记录教学的过程;引导反思与改进;与他人更好地交流。 A: 明确教学的目标 B: 引导学生的学习 C: 督促教师的授课技能 D: 清楚教学流程 ...
[形考线下] 培养学生的“视觉读写能力”也正是“ ”语境下美术教育所追 日期:2021-08-31 19:39:43 点击:78 好评:0
(单选题)5: 培养学生的“视觉读写能力”也正是“ ”语境下美术教育所追求的重要目标之一。 A: 视觉文化 B: 写意表现 C: 具象造型 D: 抽象造型 ...