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[免费作业] 数学学习实质是数学认知结构建构过程。 日期:2023-01-30 19:15:02 点击:103 好评:0
17: 数学学习实质是数学认知结构建构过程。
A: 错误
B: 正确
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[免费作业] 数学能力是逻辑思维能力。 日期:2023-01-30 19:13:32 点击:96 好评:0
4: 数学能力是逻辑思维能力。
A: 错误
B: 正确
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[免费作业] 按迁移产生的方向分,可分为( )。 日期:2023-01-30 19:12:20 点击:86 好评:0
8: 按迁移产生的方向分,可分为( )。
A: 逆向迁移
B: 顺向迁移
C: 消极迁移
D: 积极迁移
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[免费作业] 以下是数学情感的体验形式的是:( ) 日期:2023-01-30 19:11:05 点击:156 好评:0
2: 以下是数学情感的体验形式的是:( )
A: 情调
B: 情感
C: 激情
D: 心境
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[免费作业] 数学能力的核心是:( ) 日期:2023-01-30 19:09:53 点击:69 好评:0
3: 数学能力的核心是:( )
A: 数学应用能力
B: 数学理解能力
C: 数学思维能力
D: 数学计算能力
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[免费作业] 瞬时记忆称作( )。 日期:2023-01-30 19:08:36 点击:167 好评:0
4. 瞬时记忆称作( )。
A. 知觉记忆
B. 短时记忆
C. 感觉记忆
D. 视觉记忆
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[免费作业] 分析是认知目标中最高层次的能力。 日期:2023-01-30 19:07:40 点击:117 好评:0
17. 分析是认知目标中最高层次的能力。
A. 错误
B. 正确
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[免费作业] 数学思维能力是属于数学能力的核心。 日期:2023-01-30 19:06:29 点击:88 好评:0
10. 数学思维能力是属于数学能力的核心。
A. 错误
B. 正确
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[免费作业] 父母对子女期望越高越能促进子女学习。 日期:2023-01-30 19:05:12 点击:189 好评:0
3. 父母对子女期望越高越能促进子女学习。
A. 错误
B. 正确
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[免费作业] 多元智能理论的作用集中体现在( )等方面。 日期:2023-01-30 19:03:57 点击:80 好评:0
9. 多元智能理论的作用集中体现在( )等方面。
A. 重构学习过程
B. 重构教学实践
C. 重构课程设计
D. 重构评估
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