35: 心理咨询的基本原则包括，一理解支持的原则；二保密性原则；三耐心倾听和细致询问的原则；四疏导抚慰和启发教育的原则；五指示性原则。 A: 错误 B: 正确 ...

29: 小学生意志果断性的特点：（ ） A: 小学生的果断性随年级升高而不断发展 B: 相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征 C: 相当一部分小学生表现出草率决定的特征 D: 小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出 ...

24: 以下有关认知的论述正确的有哪些 A: 认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。 B: 我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。...

19: 从性质来看，心理健康教育包括( )两方面。 A: 发展性教育 B: 提升性教育 C: 治疗性教育 D: 补救性教育 ...

13: 小学生的学习迁移具有三方面特点：（ ） A: 小学生学习迁移的心向逐渐增强 B: 小学生学习迁移的广度逐渐减小 C: 小学生学习迁移的数量逐渐增加 D: 小学生学习迁移的水平逐渐提高 ...

5: ( ) 是指通过报刊、广播、电视等大众传媒形式对群体的典型心理问题进行解答。 A: 现场咨询 B: 专栏咨询 C: 电话咨询 D: 门诊咨询 ...

1. 关于情感和情绪的错误论述有（ ） A. 情感具有外显性和即时性 B. 情绪是人类和动物所共有的一种反映形式 C. 情感具有一定的内隐性和稳定性 D. 情感比情操具有更稳定和含蓄的特点 ...

5. 狭义的心理健康教育，是指 A. 一切有助于学生心理健康素质的培养和人格健全的教育活动 B. 在学校范围内的、以心理素质培养和健全人格为目的的专门教育 C. 一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。 D. 通过人...

1. 教师体罚、粗暴的教育方式以及过多的家庭作业、频繁的考试、分数排队，加上对学生精神卫生教育过少，均可能导致儿童行为问题。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 从类型来看，心理健康教育可分为 A. 团体发展性教育 B. 团体补救性教育 C. 个别发展性教育 D. 个别补救性教育 ...