14. 小学班主任的思想道德素质包括：（）和道德素质两个方面。 A. 思想素质 B. 行为素质 C. 精神素质 D. 教学素质 ...

1. 社会教育的特点是：社会文化的渗透性，内容的丰富性，教育方式和途径的多样性，信息的（）。 A. 教育性 B. 启发性 C. 科学性 D. 复杂性 ...

9. 差生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等积极因素。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 小学班主任的身体素质是思想道德素质、科学文化素质、（）的物质保证。 A. 心理素质 B. 行为素质 C. 观念素质 D. 道德素质 ...

14. 小学班集体制度大体有“四个类别”分为：任务型制度、常规型制度、考核型制度和奖惩型制度。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 家长委员会是指导家庭教育、参与学校管理的群众性组织。是指由学校领导、班主任组织的，学生家长组成的指导家庭教育并协调学校教育同家庭教育的关系，充分调动家庭教育力量的群众性组织，是学校教育同家庭教育保持密切联系的纽带。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到学习识记占主导 ；从机械识记占主导发展到理解识记占主导。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 综合类主题班会应融教育性、知识性、（）、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。 A. 计划性 B. 实践性 C. 娱乐性 D. 科学性 ...

15. 促进全班学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的（），是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。 A. 方向 B. 标志 C. 标准 D. 条件 ...

11. 班级文化是由哪些方面内容构成的由（）、班级制度文化、班级精神文化构成。 A. 班级物质文化 B. 班级目标文化 C. 班级形态文化 ...