6. 弗洛伊德认为人格发展有五个阶段依次为：口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；生殖期。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 小学生恐惧的防治方法有：一培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格；二对小学生采取正确的教育方式；三丰富小学生的知识、扩大其视野。 A. 错误 B. 正确 ...

18. 学习策略主要包括：（ ） A. 元认知策略和注意策略 B. 组织策略和精加工策略 C. 做笔记策略和.时间管理策略 D. 环境管理策略和学业求助策略 ...

14. 心理健康也叫心理卫生，其含义主要包括两个方面 A. 心理变态的预防 B. 心理健康的状态 C. 维护心理的健康状态 D. 思想品德的优良 ...

6. 小学生意志坚持性的特 点（ ） A. 一年级儿童就已具有一定的坚持性 B. 小学生的坚持性品质很差 C. 小学生的坚持性品质较好 D. 小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。 ...

2. 关于情感的表述，不正确的是（ ） A. 具有一定的内隐性和稳定性 B. 具有外显性和即时性 C. 指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映 D. 比情操具有更稳定和含蓄的特点 ...

8. 关于智力超常儿童的论述错误的是（ ） A. 超常儿童这个名称是在1978年提出的。 B. 超常儿童是相对常态儿童而言的，两者具有共同性，但是有明确的界限。 C. 超常智能是相对稳定的，但也是发展变化的。 D. 超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性...

4. 以下四个选项中，哪一项不属于小学生良好情绪的调节方法（ ） A. 将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合 B. 发展小学生的高级情感 C. 创造最佳的物质环境 D. 培养小学生控制和调节情绪的能力 ...

27: 班风是一个班级特有的状态，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。 A: 错误 B: 正确 ...

11: （）指有一个坚强领导核心的、已经形成自觉纪律的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。 A: 班委会 B: 班级 C: 学校 D: 班集体 ...