(单选题)3: （ ）是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。 A: 智力测验 B: 能力测验 C: 标准化成就测验 D: 教师自编测验 ...

(判断题)37: 补救性教育主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)25: 下列哪几项是心理健康教育的基本原则 A: 教育性原则 B: 平等尊重原则 C: 理论联系实际原则 D: 适应个别差异原则 ...

(单选题)7: 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指 . A: 命题和命题网络 B: 产生式和产生式系统 C: 策略性知识 D: 知识的表征 ...

(单选题)1: （ ） 是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。 A: 主观道德 B: 客观道德 C: 他律道德 D: 自律道德 ...

(判断题)35: 维纳(Weiner,B)对成就行为的归因理论的研究影响最大，具有代表性 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力和诱因是动机存在的必要条件 。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)23: 行为主义学习理论的代表学说有. A: 经典条件反射学说 B: 操作条件反射学说 C: 社会学习理论 D: 认知-发现说 ...

(多选题)17: 教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、( ) A: 行为规范的示范者； B: 心理保健者； C: 班集体活动的领导者； D: 教育科研人员 ...

(单选题)11: 知识是个体通过与环境相互作用后获得的 A: 感受与体验 B: 前人经验 C: 记忆的内容 D: 信息及其组合 ...