(单选题)5: （ ） 一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。 A: 观察法 B: 实验法 C: 调查法 D: 个案研究法 ...

(判断题)39: 认知策略是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 建构主义认为学习是学习者运用自己的经验去理解那些用已经组织好的形式传递给他们的知识 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 美国心理学家布卢姆将教育目标分为认知领域的目标和情感领域的目标两大部分 。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 学生在课堂中的注意特点 : A: 每课或每段的第一句话 B: 看起来与众不同的内容 C: 以多种方式呈现的内容 D: 有趣的内容 ...

(单选题)15: （ ） 是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。 A: 常模参照评价 B: 标准参照评价 C: 准备性评价 D: 形成性评价 ...

(单选题)9: （）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。 A: 发展性教育 B: 补救性教育 C: 思想品德教育 D: 理想教育 ...

(单选题)3: 动机强度和学习效率的关系是 A: 正比关系 B: U型曲线关系 C: 倒U型曲线关系 D: 反比关系 ...

(判断题)37: 精制和组织都是在工作记忆中对信息进行加工的方式，但又是两种不同的方式。精制性复述有助于建立新知识之间的内在联系；组织则是建立新知识与已有知识之间的联系 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 自我效能感是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价 。 A: 错误 B: 正确 ...