[形考线下] 只有( ),才是教育的最好成就。 日期:2021-08-19 13:14:07 点击:123 好评:0
(多选题)17: 只有( ),才是教育的最好成就。 A: 培养学生的品德与修养 B: 保护他们的自尊与自信 C: 激发他们的梦想与激情 D: 发展他们的潜能与技能 ...
[形考线下] 教师尤其应该尊重( )的学生。 日期:2021-08-19 13:13:21 点击:100 好评:0
(多选题)11: 教师尤其应该尊重( )的学生。 A: 智力发育迟缓 B: 学业成绩不良 C: 学习成绩优异 D: 被孤立和拒绝 ...
[形考线下] 社会舆论是影响和指导教师道德意识和行为的外在精神力量。 日期:2021-08-19 13:12:01 点击:108 好评:0
(判断题)39: 社会舆论是影响和指导教师道德意识和行为的外在精神力量。 A: 对 B: 错 ...
[形考线下] 教育机会均等是指入学机会均等。 日期:2021-08-19 13:11:32 点击:147 好评:0
(判断题)33: 教育机会均等是指入学机会均等。 A: 对 B: 错 ...
[形考线下] 素质教育的发展性就是要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我 日期:2021-08-19 13:10:55 点击:101 好评:0
(判断题)27: 素质教育的发展性就是要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识和能力 A: 对 B: 错 ...
[形考线下] 爱岗敬业是教师教育专业素养 日期:2021-08-19 13:10:19 点击:65 好评:0
(判断题)21: 爱岗敬业是教师教育专业素养 A: 对 B: 错 ...
[形考线下] 陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱 日期:2021-08-19 13:09:32 点击:151 好评:0
(多选题)15: 陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明( )。 A: 学生是有一定文化背景的人 B: 学生是社会中的人 C: 学生是成长中的人 D: 学生是有独立人格的人 ...
[形考线下] 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( ) 日期:2021-08-19 13:08:57 点击:143 好评:0
(单选题)9: 下列对素质教育的理解,存在片面性的是( ) A: 促进学生专业发展 B: 尊重学生个性发展 C: 教育面向全体学生 D: 引导学生协调发展 ...
[形考线下] 教师要把( )看作一种社会责任,一种人自身发展的需求,要活到 日期:2021-08-19 13:08:10 点击:114 好评:0
(单选题)3: 教师要把( )看作一种社会责任,一种人自身发展的需求,要活到老,学到老,并且乐学、好学、会学。 A: 为人师表 B: 终身学习 C: 教书育人 D: 关爱学生 ...
[形考线下] 班级可以通过为学生提供多元的班级文化环境、全面的培养目标、多 日期:2021-08-19 13:07:27 点击:129 好评:0
(判断题)37: 班级可以通过为学生提供多元的班级文化环境、全面的培养目标、多样的课程和教学形式等,为学生在多元价值观、多重社会角色及不同职业结构等方面提供选择的可能性和条件。此句话是对班级的社会功能中个性化功能的论述。 A: 对 B: 错 ...