(单选题)7: 一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践中才能得到检验，这体现了教师劳动的(　)。 A: 复杂性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性 ...

(单选题)1: 构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。 A: 顺序 B: 客观规律 C: 特征 D: 重点 ...

(多选题)11: 下面有关教育的论述，正确的是（ ）。 A: 教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求 B: 教育就是学校教育 C: 教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动 D: 教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社...

(单选题)5: 学生最主要的权利是(　　)。 A: 人身自由权 B: 人格尊严权 C: 受教育权 D: 隐私权 ...

(判断题)33: 参与知识创新是新时代赋予教师的职业内涵，学校需要的是反思型、研究型教师群体。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)21: 现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)15: 教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是 （ ）。 A: 水平较低 B: 范围较窄 C: 人格与师格的统一 D: 较高的格位水平 ...

(单选题)9: (　)相结合是培养全面发展的人的唯一途径。 A: 教育与社会 B: 教育与生产劳动 C: 教育与法制 D: 教育与家庭 ...

(单选题)3: “学海无涯苦作舟”，要求教师坚持( )的职业道德规范。 A: 为人师表 B: 关爱学生 C: 终身学习 D: 教书育人 ...

(判断题)25: “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。 A: 对 B: 错 ...