(判断题)37: 新概念的“学”是为了“不学”，即学生学习的最终目的是为了获得独立生存和创造以及持续发展的能力。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 把中小学教师发表学术论文的数量作为其晋升高级职称的条件的做法是完全合理的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 教师职业倦怠危害的主要体现在 A: 对教师个体的影响 B: 对教师教学的影响 C: 对社会的影响 D: 对校长的影响 ...

(多选题)13: 缓解教师职业倦怠的对策 A: 以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助 B: 加强学校文化建设，建立良性支援机制 C: 建立社会支持网络，对教师职业持合理期望 D: 引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力 ...

(单选题)7: 新课程复杂多变的教学环境尤其强调教师要具有对教学起实质性作用的 A: 教育理论知识 B: 学科教学知识 C: 教学常识 D: 教学实践智慧 ...

(单选题)1: 1983年 ，多元智能理论提出者是 A: 加德纳 B: 哈格里夫斯 C: 傅乐 D: 布鲁纳 ...

(判断题)35: 平等对话可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 根据加拿大学者哈格里夫斯（Hargreaves, A.）的论述，对教师文化概念的理解，应从 “内容”和“形式”两个方面进行。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 初任教师在入职阶段的发展对其未来发展具有决定意义。 A: 错误 B: 正确 ...