(多选题)26: 下列关于义务教育的理解，正确的是 A: 适龄儿童青少年有接受教育的义务 B: 义务教育是自愿接受的教育 C: 国家社会有义务保证儿童接受教育 D: 义务教育是带有强制性的教育 ...

(单选题)14: 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A: 个体身心发展的顺序性规律 B: 个体身心发展的阶段性规律 C: 个体身心发展的不均衡性规律 D: 个体身心发展的个别差异性规律 ...

(单选题)8: 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 布鲁纳 D: 巴班斯基 ...

(单选题)2: 教师的专业能力就是教师的（ ）。 A: 知识拓展能力 B: 设计教学的能力 C: 教学创新能力 D: 教育教学能力 ...

(判断题)36: 教师的劳动具有很强的创造性。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有 A: 生存的权利 B: 受教育的权利 C: 受尊重的权利 D: 安全的权利 ...

(多选题)24: 教育理论中的两种不同个性观是 A: 个性就是个别性 B: 马克思全面发展个性观 C: 个人本位 D: 社会本位 ...

(单选题)18: “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。 A: 社会性功能 B: 个性生存功能 C: 个体享用功能 D: 经济性功能 ...

(单选题)12: 与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。 A: 随意性 B: 娱乐性 C: 自觉性 D: 系统性 ...

(单选题)6: （ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A: 课堂教学 B: 复式教学 C: 开放教学 D: 电化教学 ...