12. 小学生意志坚持性的特点表现在（ ） A. 一年级儿童就已具有一定的坚持性 B. 小学生的坚持性品质很差 C. 小学生的坚持性品质较好 D. 小学生意志的坚持性品质随年级的升高而迅速发展。 ...

7. 促进智力落后儿童的智力发展，主要可采用的方法：（ ） A. 手术 B. 感知觉纠正 C. 教育与训练 D. 食疗 ...

2. 对学习障碍儿童的诊断包括：（ ） A. 心理诊断 B. 发展诊断 C. 医学诊断 D. 教育诊断 ...

8. 世界卫生组织（WHO）1946年对健康的含义做了科学的界定：“健康乃是一种在身体上、心理上和（ ）方面的完好状态，不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。” A. 生理上 B. 精神上 C. 社会适应 D. 人际关系上 ...

4. “意志”的概念正确的是（ ） A. 一种有目的、有计划、持久的知觉活动。 B. 指人的心理活动的指向性与集中性。 C. 在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。 D. 指一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目...

9. 复杂化的教学环境有益于学习障碍的儿童学习。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 目前国内各级各类小学开展心理健康教育主要是通过以下途径来完成的： 一开设以讲授为主的有关课程；二开设心理健康教育活动课；三结合班级、团队活动开展心理健康教育；四在学科教学中渗透心理健康教育；五个别辅导；六小组辅导。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 以下哪些选项属于行为矫正技术 A. 松弛反应训练 B. 生物反馈治疗 C. 大脑风暴 D. 厌恶疗法 ...

7. 心理咨询主要包括( ) 几种形式 A. 门诊咨询 B. 通信咨询 C. 电话咨询 D. 专栏咨询 ...

3. 关于小学生学习迁移的特点，表述正确的是（ ） A. 小学生学习迁移的心向逐渐增强 B. 小学生学习迁移的广度逐渐减小 C. 小学生学习迁移的数量逐渐增加 D. 小学生学习迁移的水平逐渐提高 ...