(单选题)3: 中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（） A: 德育至上 B: 以修身为本 C: “正人必先正己” D: “学在官府” ...

(判断题)27: 背景分析是案例分析的中心环节。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)21: 思想政治教育案例目的，就是使用这一案例所要达到的目标，要解决的问题，它规定着案例的选择方向和使用原则。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)15: 根据反映内容方式的不同，案例可分为（）等类型 A: 描述型 B: 问题型 C: 借鉴型 D: 吸引型 ...

(单选题)3: 新加坡以东方传统美德维系人心，将（）视为每个新加坡人都应谨行的8种美德 A: “忠孝仁爱信义廉耻” B: “忠孝仁爱礼义廉耻” C: “忠孝仁爱礼义净耻” D: “忠君爱国礼义廉耻” ...

(判断题)27: 思想政治教育案例分析，就是从每一个案例所反映的个别现象出发，来帮助人们认识这些现象背后的普遍联系，总结出思想政治教育的一般规律。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)21: 思想政治教育的任务是探索人们思想政治意识形成的规律和对人们进行思想政治教育的规律 A: 对 B: 错 ...

(多选题)15: 新加坡道德教育的主要途径包括（） A: 诵经 B: 日常行为准则教育 C: 道德教育课纳入计划 D: 课外活动和社会活动中的道德教育 ...

(单选题)9: （）是对主题思想分析的深化和拓展。 A: 案例分析 B: 背景分析 C: 启示分析 D: 特殊分析 ...

(单选题)3: 主题思想揭示了事物矛盾的特殊性，（）则要在此基础上，分析蕴含在特殊事物中的矛盾的普遍性，以得出具有普遍意义的结论，加深对事物发展变化普遍规律性的认识。 A: 启示分析 B: 背景分析 C: 案例分析 D: 个别分析 ...