18. 思维训练材料主要包括感性材料和理性材料,前者是以感性表象来训练思维的材料,如生动直观的教具、学具,还有以语言为载体的事例；后者以概念、判断和推理等抽象的逻辑思维形式为训练思维的材料。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 课程内容的呈现方式直接影响教学方式和学习过程。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 复习课的一般结构是： A. 归纳整理 B. 重点讲述 C. 总结 D. 布置作业 ...

16: 在知识的分类方面，现代认知心理学家普遍的观点是把知识分为（ ）。 A: 言语知识 B: 陈述性知识 C: 程序性知识 D: 信息知识 ...

34: 情感与思维相互作用、促进。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 数学的运算能力结构不具有层次性特点。 A: 错误 B: 正确 ...

20: 数学操作技能形成大致要经过以下（　　）基本阶段。 A: 动作的定向阶段 B: 动作的分解阶段 C: 动作的整合阶段 D: 动作的熟练阶段 ...

9: 提倡有意义接受学习的心理学家是（ ）。 A: 布卢姆 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 加德纳 ...

1: 按照迁移产生的情境，可分为（ ）。 A: 自下而上的迁移和自上而下的迁移 B: 正迁移和负迁移 C: 特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移 D: 横向迁移和纵向迁移 ...

31: 数学学习是一个简单心理过程，包括了认知过程和个性心理特征在内心理活动。 A: 错误 B: 正确 ...