8. 在派生类属学习中所学习的新概念是上位概念中的一个特例。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 程序性知识可分为（ ）。 A. 认知策略 B. 智慧技能 C. 认知策略 D. 操作技能 ...

2. 下面罗列的各个环节哪些是属于概念形成的阶段（ ）。 A. 形式化 B. 概括 C. 检验 D. 抽象 ...

5. 以下关于数学概念的说法正确的是（ ）。 A. 数学概念在一定范围内没有普遍意义。 B. 学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。 C. 特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。 D. 数学概念只具有抽象性，不具有具体性。 ...

5. 有的学生说，爸爸妈妈对我的要求很高，希望我的数学成绩好一些，我的成绩总是不理想，上课有的问题不会做，很着急，这说明学生对数学学习的情感体验是（ ）。 A. 乐趣感 B. 成功感 C. 焦虑感 D. 厌倦感 ...

20. 转化律是记忆的规律。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 静态型思维是一种墨守成规的、机械式的思维方式。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 相同要素说是由桑代克和沃尔夫首先提出的。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 现代教学论认为教师不仅是教学的权威，学生学习的顾问，而且还是学生学习的同伴。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 学生的数学交流能力可以是（ ）。 A. 知识的交流 B. 体验的交流 C. 解决问题的交流 D. 情感交流 ...