(判断题)18: “诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)12: 假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)6: 人的思维品质主要包括（）。 A: 思维广度 B: 思维深度 C: 思维灵活性 D: 思维独立性 ...

(单选题)2: “目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。 A: BMO B: MOB C: MBO D: OMB ...

(多选题)24: 学校管理过程的特性有（ ）。 A: 是一种以人为主导的双边活动 B: 是以育人为主导的活动 C: 是一种有序的活动 D: 是一种可控制的活动 ...

(多选题)14: 按目标管理的一般程序,活动可分为（）三个阶段。 A: 目标的确定 B: 目标的实施 C: 目标的完善 D: 成果的评估 ...

(单选题)2: 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。 A: 古典管理学派 B: 决策理论学派 C: 系统理论学派 D: 行为科学学派 ...

(判断题)46: 指导教育法通常指说理教育法,榜样示范法,陶冶教育法等 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)40: 教育者组织德育过程大致有基本环节包括实施德育的准备、德育实施、德育评价。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)34: 家长委员会的主要职责是参与学校教育管理，协助做好教育青少年工作。 A: 错误 B: 正确 ...