(单选题)3: 推动学生进行学习的内部动力是 A: 强烈意志 B: 学习动机 C: 学习态度 D: 外在激励 ...

(多选题)47: 数学解题的过程包括____ A: 审题 B: 解题计划的制定 C: 解答的表达 D: 解题后的反思等环节 ...

(多选题)41: 数学学习的几个阶段( ) A: 输入阶段 B: 相互作用阶段 C: 操作阶段 D: 输出阶段 ...

(判断题)35: 能力是顺利完成某种活动的主观条件 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)17: 能力可分为一般能力和特殊能力 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)49: 数学概念的划分方式是：（） A: 二分法 B: 多分法 C: 连接分法 D: 概念类比 ...

(多选题)43: 布鲁纳总结出的数学学习原理是____ A: 建构原理 B: 符号原理 C: 比较原理 D: 关联原理 E: 变式原理 ...

(多选题)37: 学习过程的几种模式____ A: 学习过程的网状模式 B: 学习过程的环状模式 C: 学习过程的阶梯模式 ...