33: 学生的学习所依据的课程和教材在一定的时间内是相对稳定的，因此现代数学的发展对学生的数学学习不存在影响。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 赞可夫提出了“高难度原则”。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 以下关于教师对学生数学学习影响的叙述没有错误的是：（ ） A: 数学教师的教学是学生学好数学的前提 B: 教师的适度的期望可以增强学生学好数学的信心 C: 数学教师的正确评价可使学生获得“成就感” D: 教师组织学习竞赛可激发学生的求知欲 ...

13: 数学情感可分成（ ）。 A: 数学道德感 B: 实践感 C: 数学美感 D: 数学创造感和数学理智感 ...

7: 下列不是记忆的规律的是：（ ） A: 强化律 B: 转化律 C: 干涉律 D: 遗忘律 ...

40: 学习概念意味着学生学习、掌握一类对象的本质属性。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 发现学习就是让学生独立思考，改组材料，自行发现知识，掌握原理、原则。 A: 错误 B: 正确 ...

15: 一个完整的数学解题过程可分为（ ）阶段。 A: 数学的运算能力 B: 探索阶段 C: 实施阶段 D: 总结阶段 ...

11: 数学概念具有（ ）性。 A: 操作性 B: 重复性 C: 抽象性 D: 具体性 ...

7: 古语言“父母耕读子孙贤”说的是，儿童的发展受（ ）的影响。 A: 社会 B: 家庭 C: 学校 D: 教师 ...