4. 心理健康教育包括( ). A. 成长性教育 B. 发展性教育 C. 补救性教育 D. 养成性教育 ...
8. 桑代克提出的学习的主律包括( )、练习率和效果率。 A. 强化律 B. 准备律 C. 结构律 D. 偏正律 ...
6. ( )是 指 个 体 为 实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 A. 学习策略 B. 元认知策略 C. 精加工策略 D. 组织策略 ...
20. 加涅非常重视人的学习的主动性,认为人的学习是主动学习 。 A. 错误 B. 正确 ...
16. 人的学习与动物的学习没有什么不同。 A. 错误 B. 正确 ...
12. 类属学习是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 奥苏伯尔提倡发现学习 。 A. 错误 B. 正确 ...
4. 发现学习为启发式教学奠定了基 础。( ) A. 错误 B. 正确 ...
7. 教师威信形成的基 本条件是包括( )。 A. 良好的心理品质 B. 崇高的思想品质 C. 高度的专业知识技能 D. 漂亮的外表 ...
3. 安德森(1 983)认为程序性知识是以( )来表征的。 A. 命题 B. 命题网络 C. 产生式 D. 产生式系统 ...