[形考线下] 重测信度适用于难度测验但不适用于速度测验。( ) 日期:2021-07-31 17:23:24 点击:120 好评:0
(判断题)47: 重测信度适用于难度测验但不适用于速度测验。( ) A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线,则这两个变量之间的 日期:2021-07-31 17:21:35 点击:61 好评:0
(单选题)11: 若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线,则这两个变量之间的相关系数为( )。 A: r接近1 B: r接近-1 C: |r|接近1 D: |r|接近0 ...
[形考线下] 下面哪个选项的内容是地位量数( )。 日期:2021-07-31 17:18:40 点击:146 好评:0
(单选题)7: 下面哪个选项的内容是地位量数( )。 A: 标准差和百分等级 B: 平均数和中位数 C: 标准分数和百分位 D: 平均数和标准差 ...
[形考线下] ()实际上是一种论述题,它是语言测量中不可缺少的一部分。 日期:2021-07-31 17:18:02 点击:109 好评:0
(单选题)1: ()实际上是一种论述题,它是语言测量中不可缺少的一部分。 A: 简答题 B: 论述题 C: 作文题 D: 操作题 ...
[形考线下] 线形图就是多边图。( ) 日期:2021-07-31 17:17:22 点击:67 好评:0
(判断题)39: 线形图就是多边图。( ) A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,从而提出 日期:2021-07-31 17:15:50 点击:51 好评:0
(单选题)9: ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,从而提出评价指标的一种常用方法。 A: 反头脑风暴法 B: 头脑风暴法 C: 哥顿法 D: 德尔斐法 ...
[形考线下] 教育测量专家格兰朗德认为,一个完整的评价计划,可用公式加以形 日期:2021-07-31 17:15:18 点击:95 好评:0
(单选题)3: 教育测量专家格兰朗德认为,一个完整的评价计划,可用公式加以形象地表达,其公式是( )。 A: 评价=测量+评定+价值判断 B: 评价=测量+定量描述+定性判断 C: 评价=测量+非测量+价值判断 D: 评价=测量+非测量+统计推断 ...
[形考线下] 教育统计的内容主要包括两大部分,分别是描述统计与推断统计。( 日期:2021-07-31 17:13:57 点击:107 好评:0
(判断题)29: 教育统计的内容主要包括两大部分,分别是描述统计与推断统计。( ) A: 错误 B: 正确 ...
[形考线下] 评价学生发展的教育常模参照,可采用()等。 日期:2021-07-31 17:13:09 点击:98 好评:0
(多选题)17: 评价学生发展的教育常模参照,可采用()等。 A: 年级常模参照 B: 年龄常模参照 C: 百分等级常模参照 D: 分等评定常模参照 E: 标准分数常模参照 ...
[形考线下] 描述统计是教育统计的核心内容。( ) 日期:2021-07-31 17:11:29 点击:114 好评:0
(判断题)43: 描述统计是教育统计的核心内容。( ) A: 错误 B: 正确 ...