(多选题)17: 评价学生发展的教育常模参照，可采用（）等。 A: 年级常模参照 B: 年龄常模参照 C: 百分等级常模参照 D: 分等评定常模参照 E: 标准分数常模参照 ...

(判断题)43: 描述统计是教育统计的核心内容。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)1: 中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师的教学质量的原因是（ ）。 A: 考试信度不高 B: 原始分可比性差 C: 考试内容不同 D: 考试效度不好 ...

(判断题)45: 评价标准是衡量评价对象达到评价指标要求的尺度，是由强度和频率、标号、标度三个要素构成的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 标准分数是以方差为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 效度主要有三类，它们分别是（ ）。 A: 内容效度 B: 结构效度 C: 复本信度 D: 效标关联效度 ...

(单选题)9: 之所以中学校长不能直接用高考各科原始分数来评价各科教师的教学质量，是因为（ ）。 A: 考试信度不高 B: 原始分可比性差 C: 考试内容不同 D: 考试效度不好 ...

(单选题)3: 相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为（ ）。 A: 正相关 B: 负相关 C: 零相关 D: 完全相关 ...

(判断题)47: 相关系数r取在-1和+1之间。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。（ ） A: 错误 B: 正确 ...