(多选题)42: 教育科学研究的意义是 。 A: 推动教育的改革和发展 B: 全面提高教学质量 C: 为教育决策科学化提供依据 D: 发展和完善教育科学理论 E: 提高教师队伍的素质 ...

(多选题)36: 教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？ A: 复杂性 B: 两难性 C: 开放性 D: 整合性与扩散性 ...

(多选题)30: 运用经验总结法应注意的事项包括____。 A: 要注意从自己的教育教学实践中总结经验 B: 要定性和定量相结合 C: 要注意理论联系实际 D: 要重视科学理论的指导 ...

(多选题)24: 校本教育研究的特征包括（ ）。 A: 针对性 B: 自主性 C: 应用性 D: 群众性 E: 灵活性 ...

(多选题)18: 研究变量可以分为（ ）。 A: 自变量 B: 因变量 C: 变量 D: 干扰变量 ...

(单选题)12: 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。 A: 提问方式 B: 访谈时间或次数 C: 参加访谈的人数 D: 访谈对象 ...

(单选题)6: 时间取样法的不足之处是（ ）。 A: 受观察时间的限制 B: 受主观因素的影响 C: 受偶然因素的影响 D: 不适于观察学生的内隐行为 ...

(多选题)26: 教育功能研究的三种途径是（ ） A: 价值分析途径 B: 逻辑分析途径 C: 事实分析途径 D: 系统分析途径 ...

(多选题)24: 社会转型期，教育问题的双重性表现得尤其明显，主要表现为以下几种类型：（） A: 结构性教育问题 B: 跨时空性教育问题 C: 伴生性教育问题 D: 失范性教育问题 ...

(单选题)6: （ ）教育规范可分为行为规范、道德规范等 A: 从作用对象上分 B: 从涉及内容上分 C: 从适用范围上分 D: 从方法上分 ...