12. 把许多人对同一刺激评定的等级加以平均的方法是对偶比较法 A. 错误 B. 正确 ...

8. 衰减模型认为注意瓶颈允许多个通道进入高级加工阶段 A. 错误 B. 正确 ...

19. 句子理解是一种自上而下的加工过程 A. 错误 B. 正确 ...

11. 实验者不研究的无关变量称为额外变量，也称控制变量 A. 错误 B. 正确 ...

5. 信度就是实验结果的推论性程度 A. 错误 B. 正确 ...

3. 内部效度的影响因素有， A. 统计回归 B. 主试—被试的相互作用 C. 零结果 D. 测量工具的局限性 E. 实验环境 ...

38: 小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此暗地决定要好好学习，这是个自我强化的过程。 A: 对 B: 错 ...

34: 强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。 A: 对 B: 错 ...

19: 学习的定义可以从()几个角度去理解。 A: 学习就是经验知识的获得 B: 学习表现为行为或行为潜能的变化 C: 学习的行为变化是相对一致的变化 D: 学习是基于反复经验引起的 ...

15: 关于归因理论的表述，正确的是()。 A: 长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展 B: 教师的反馈是影响学生归因的重要因素 C: 归因理论是由罗杰斯提出的 D: 寻求理解是行为的基本动因 ...