3. 教学的一般 过程可以分为（ ）。 A. 决定教学目标 B. 了解准备水平 C. 进行教学活动 D. 实施教学评价 ...

7. 保持中小学生心理健康是中小学生心理 、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（ ）的需要。 A. 社会化发展 B. 生存能力发展 C. 社会适应能力发展 D. 成长 ...

3. 道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和 A. 道德动机的形成 B. 道德行为习惯的形成 C. 道德信念的树立 D. 道德意志的培养 ...

15. 讨论的议题要明确。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

11. 奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习 ， 而不是接受学习。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 陈述性知识是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 综合贯通原则是指在教学中比较观念间的相同点与不同点在观念间建立起联系。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 根据学习方式的不同，奥苏伯尔将学习分为（ ） 两种。 A. 接受学习 B. 发现学习 C. 机械学习 D. 有意义学习 ...

1. 布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种. A. 动作性表征 B. 映象性表征 C. 符号性表征 D. 抽象性表征 ...

1. 布鲁纳把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种：动作 性表征、（ ）、和符号性表征。 A. 语言性表征 B. 映象性表征 C. 具体性表征 D. 抽象性表征 ...