(多选题)16: 德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观，应该树立的德育观有（）。 A: 德育地位观 B: 德育价值观 C: 学习掌握科学的德育工作理论，树立正确的德育思想 D: 强化进取意识 ...

(单选题)10: 德育目标对德育活动结果的预定性，使教育者在育人方向和标准上有所遵循，并依据德育目标的要求来安排德育内容,选择德育方法,设计德育过程，调整工作态度和方式，因此德育目标是学校德育工作的 A: 依据 B: 根本依据 C: 指南 D: 准绳 ...

(单选题)4: 重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（ ）问题。 A: 挖掘和渗透 B: 领导和管理 C: 重视与否 D: 努力的程度 ...

(判断题)38: 说理的方法是指有目的地组织引导学生参加各种实践活动，培养他们思想品德的方法。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 说理的方式多种多样。有现场咨询、匿名咨询、通信咨询、专栏咨询、专题咨询、综合咨询等。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 在实践中正确体现德育为首，既要保持一种“绝对”性，也要保持“相对性”。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 确立并增强德育改革意识.，除要不断分析研究当前社会发展对学校德育不断提出的新要求，认识和把握育改革的必然性和必要性，坚持正确方向外。还要注意的方面是（ ）。 A: 要实事求是，从实际出发 B: 要调动发挥群众的积极主动性 C: 要认...

(多选题)14: 在实际工作中，德育目标有多种内容上的选择性，但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展，就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外，还要注意在设置上适当考虑的目标有 A: 品德心理发展方面的目标 B: 思想品德行为方面的...

(单选题)8: 班集体构成了儿童与青少年成长的重要（ ），是他们社会和个性发展的重要场所。 A: 社会环境 B: 自然环境 C: 精神环境 D: 心理环境 ...

(单选题)2: 《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。 A: 知行统一原则 B: 因材施教原则 C: 德育影响的一致性与连贯性原则 D: 发扬积极因素、克服消极因素的原则 ...