(多选题)16: 在弗拉维尔(Flavell)的模式中，观点采择能力被视为一种指向了解别人观点的、由不同的环节所组成的认知加工过程，其包括的阶段有（） A: 存在阶段 B: 需要阶段 C: 应用阶段 D: 推断阶段 ...

(单选题)10: 弗洛伊德的人格结构理论中，()遵循快乐原则。 A: 本我 B: 自我 C: 超我 D: 力比多 ...

(单选题)4: 儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是() A: 独白言语 B: 对话言语 C: 情境性言语 D: 积极言语 ...

(判断题)32: 柯尔伯格把个体道德认知发展划分为三个水平，前习俗水平、习俗水平和后习俗水平，每个水平又再分为两个阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 社会化程度要求最高的游戏型式是联合游戏。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是（） A: 独白言语的发展 B: 连贯性言语的发展 C: 对话言语的发展 D: 情境言语的发展 ...

(多选题)14: 艾里克森十分重视人格发展过程中的自我同一感，他认为实现同一感的过程中往往出现一些失败，即()。 A: 同一性排斥 B: 同一性混乱 C: 同一性分散 D: 同一性停滞 ...

(单选题)8: 样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。 A: 横向研究 B: 纵向研究 C: 聚合交叉研究 D: 双生子研究 ...

(单选题)2: 影响心理发展的因素问题上，()是二因素论者。 A: 高尔顿 B: 华生 C: 皮亚杰 D: 吴伟士 ...

(判断题)36: 道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。 A: 错误 B: 正确 ...