(多选题)35: 德育目标对德育活动的作用体现在以下哪几个方面（ ） A: 导向作用 B: 选择作用 C: 协调作用 D: 激励作用、控制和评价功能 ...

(多选题)23: 品德心理形式包括： A: 品德认识 B: 情感 C: 行为习惯 D: 思想 ...

(单选题)17: 中国古代德育的显著特点是（ ） A: 否定人在天地百物间的重要地位 B: 非宗教性的入世教育 C: 否定人的自觉 D: 低估人的道德觉悟 ...

(判断题)49: 自我教育能力是指个人根据社会的道德规范自觉提高道德认识，进行行为训练的能力，也就是自己教育自己的能力。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)43: 宋朝司马光就说过：“才者德之资也，德者才之帅出。”（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)37: 检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)25: 德育网络的沟通方式包括（） A: 联席会议 B: 、互访 C: 通讯联系 D: 编印刊物 ...

(单选题)13: （ ）在《教育漫话》一书中提出了一个包括德智体三者的初步的教育理论。 A: 洛克 B: 卢梭 C: 裴斯泰洛齐 D: 康德 ...

(判断题)45: 德育论是研究德育现象及其规律的科学。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)39: 品德能力是人在内化社会思想道德并外化为行为实践的过程中形成品德的本领。 A: 错误 B: 正确 ...