(单选题)5: 从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（ ） A: 顾明远 B: 亚里士多德 C: 杜威 D: 皮亚杰 ...

(判断题)49: 劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)43: 德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)37: 现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)31: 现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。 A: 社会德育管理运行 B: 校级德育管理运行 C: 学校中层德育管理的运行 D: 班级德育管理的运行 ...

(多选题)25: 品德结构的研究对现代德育有重要意义，表现在以下哪几个方面（ ） A: 进行德育工作不仅要进行表层的行为习惯的培养，还应进行深层次的思想意识的教育，使学生形成稳定的世界观和信念 B: 德育工作不仅要注意社会思想道德内容的传授，也要注意品...

(单选题)19: 现代德育性质研究的起点（ ） A: 德育存在 B: 德育发展 C: 德育发生 D: 德育约束 ...

(单选题)13: 传统伦理观念的基本特征是（ ） A: 唯物主义的伦理原则 B: 自由主义的伦理原则 C: 客观主义的伦理原则 D: 超自然主义的伦理原则 ...

(单选题)1: 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（ ）。 A: “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B: “天下兴亡，匹夫有责” C: “人最为天下贵”“人定胜天” D: “己所不欲，勿施于人” ...

(判断题)45: 少年期是指十四、十五岁到十七、十八岁这一阶段，即高中阶段。这阶段品德发展的特点是成熟性。 A: 错误 B: 正确 ...