8: 教育科学研究自身独特的特征不含有﹙ ﹚ A: 教育科学研究对象的复杂性 B: 教育科学研究成果评判的主观差异性 C: 教育科学研究方法的综合性 D: 具有很强的异质性 ...

3: ﹙ ）是总结先进经验最重要的环节 A: 搜集相关资料 B: 制定总结计划 C: 分析和综合 D: 确定研究课题与对象 ...

32: 教育实践是经验总结的物质基础，经验总结是教育实践的理论升华。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 二次文献是参考性文献 A: 错误 B: 正确 ...

19: 行动研究的运作模式主要有﹙ ﹚ A: 勒温与考瑞的模式 B: 凯米斯的模式 C: 艾略特的模式 D: 卡特尔模式 ...

15: 勒温认为可以用（）等概念来描述行动研究的过程。 A: 计划 B: 调查 C: 实施 D: 总结 ...

11: 选择与确定研究课题含义在于﹙ ﹚ A: 确定科学研究的方向 B: 选择进行研究的问题 C: 研究的跨文化性 D: 早期发展研究日益受到重视 ...

7: 一般来说，当回收率达到﹙ ）以上时，方可作为研究结论的依据。 A: 70—75% B: 30%左右 C: 85%左右 D: 50%以上 ...

2: ﹙ ）就是将“行动”和“研究”结合起来的一种研究方法，即一边行动一边研究，想办法解决实际工作中所遇到的问题的研究。 A: 个案研究 B: 实验研究 C: 调查研究 D: 行动研究 ...

16: 只有把个人的研究纳入到自己的兴趣爱好中，个人的研究才会获得发展。 A: 错误 B: 正确 ...