(判断题)39: 同化是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 现有水平和潜在水平之间的差距就是儿童的最近发展区。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)27: 超常儿童成长的主要条件有( )。 A: 遗传因素的作用 B: 家庭教育的作用 C: 学校教育的作用 D: 主观因素的作用 ...

(多选题)21: 记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。 A: 记忆广度 B: 记忆保持时间 C: 记忆的目的性 D: 记忆的精确性 ...

(单选题)3: （）是在一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较，以了解其心理发展状况的方法。 A: 横向研究 B: 纵向研究 C: 纵横交叉研究 D: 时间迟滞研究 ...

(判断题)41: 初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)35: 新生儿期（0～1月）是儿童从胎内生活转变为胎外生活的阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)29: 小学儿童的写作能力不高，还处在发展的初级水平。一般地，人们把此时儿童写作能力发展的过程分为3个阶段： A: 准备阶段 B: 过渡阶段 C: 独立写作阶段 D: 就绪阶段 ...

(多选题)17: 儿童对书面言语的学习和掌握主要包括( )。 A: 识字 B: 阅读 C: 写作 D: 表达 ...

(多选题)11: 学童记忆策略的使用仍未臻于完善，但已经明显可见于（）、（）和（）等记忆的所有环节。 A: 理解 B: 识记 C: 保持 D: 回忆 ...