(判断题)45: 幼儿的情感带有明显的情境性，易随外界情境变化而变化，对立的情绪可在短期内相互转换,但是随着年龄的增长， 幼儿脑机能和言语不断发展， 其情感稳定性逐步提高，表现为情绪的冲动性 、易变性减少 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)39: 在主客体相互作用的过程中，同化和顺应能够自动地趋向于动态平衡。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)27: 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为３个紧密联系的层次：（）。 A: 矛盾分析法 B: 哲学方法论 C: 一般科学方法论 D: 具体科学方法技术 ...

(多选题)21: 随着环境的变化和个体的成长，童年期儿童的( )又有了新特点。 A: 需要 B: 兴趣 C: 志向 D: 价值观 ...

(多选题)15: 个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括（） A: 需要 B: 动机 C: 兴趣 D: 理想信念 E: 世界观 ...

(单选题)9: （）阶段，儿童的思维开始从前概念水平向运算思维过渡， 自我中心化减少， 能更熟练地运用表象和符号进行思维。 A: 前概念分阶段 B: 直觉思维分阶段 C: 前运算阶段 D: 具体运算阶段 ...

(单选题)3: （）是青少年自我意识中敏感而不容侵犯的部分。 A: 成人感 B: 自尊心 C: 自我评价能力 D: 自控能力 ...

(单选题)5: 政策过程的中介环节，将政策目标转化为政策现实的惟一途径是( )。 A: 政策制定 B: 政策执行 C: 政策监控 D: 政策终结 ...

(多选题)25: 根据评估机构的地位不同，政策评估可以分为( )。 A: 内部评估 B: 外部评估 C: 正式评估 D: 非正式评估 ...