(判断题)15: 先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要 观点。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)9: 外国比较教育研究大致可以分为三个阶段 ，分别是： A: 学科的倡导阶段 B: 学科的起始阶段 C: 学科的形成阶段 D: 学科的蓬勃发展阶段 ...

(判断题)37: 福禄倍尔学院是俄国最早的学前教育师资培训机构。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 尝试按年龄分年级的教育是世界各国学前教育发展的趋势。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 1991年，日本制定了第四个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)13: 从研究的时间来看，比较学前教育学的研究以当代学前教育为中心。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)1: 前苏联、波兰、匈牙利等国的学前教育机构属于：（ ） A: 拉丁－欧洲模式 B: 斯堪的那维亚模式 C: 社会主义国家模式 D: 盎格鲁－萨克逊模式 ...

(判断题)37: 美国人认为，教育幼儿是一种高度专业化的职业，必须由训练有素并持有证书的人来承担。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 行为主义理论课程模式认为儿童的性质是空白板。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 问题研究是指以国家或地区为单位，对学前教育的制度和实践进行研究。 A: 错误 B: 正确 ...