(多选题)34: 德育论与（）等学科发生关系。 A: 伦理学 B: 社会学 C: 心理学 D: 美学 ...

(多选题)28: 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为： A: 自我评价 B: 他人评价 C: 绝对评价 D: 相对评价 ...

(单选题)4: “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”出自（ ） A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《中庸》 D: 《道德经》 ...

(判断题)42: 现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础，以促进受教育者思想道德现代化为中心，促进社会现代化发展的德育。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)36: 隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令性”的德育要求，教育者的身分和德育内容是隐蔽的，这是社会德育的重要特点。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)30: 当前中小学德育内容的主旋律是（ ） A: 爱国主义 B: 集体主义 C: 个人主义 D: 社会主义 ...

(多选题)24: 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎： A: 思想教育 B: 政治教育 C: 道德教育 D: 生活教育 ...

(单选题)18: 人类的任何理论都来源于实践，所以在各种科学研究中都应该遵循的研究程序是（） A: 实践（实验）—理论—实践（检验）—新理论 B: 实践（检验）—理论—实践（实验）—新理论 C: 实践（实验）—理论—实践（检验） D: 理论—实践（实验）—新...

(单选题)12: 品德评测的指标只能以（ ）要求为参照加以设计。 A: 德育内容 B: 德育方法 C: 德育评价 D: 德育目标 ...

(单选题)6: 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（ ）的人格发展八阶段理论。 A: 柯尔伯格 B: 皮亚杰 C: 莱士特 D: 艾里克森 ...