16. 婴儿的心理是在生活环境中不断接受外界刺激和大脑皮质分析综合机能逐渐完善的基础上发展起来的。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 想象与表 象 的 关 系（ ）。 A. 想象依靠表象而存在 B. 表象为想象提供活动材料和信息 C. 表象依靠想象而存在 D. 想象为表象提供活动材料和信息 ...

5. 幼儿识记的材料数量越大，所花费时间越长。原因是幼儿（ ）所造成。 A. 前摄抑制 B. 大脑皮质 C. 神经抑制 D. 神经元 ...

19. 幼儿的情绪发展是影响交往发展的关键因素。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 条件反射用来检测婴儿记忆和学习的能力和效果 。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 幼儿掌握概念的三种水平主要包括（ ）。 A. 动作概括水平 B. 形象概括水平 C. 表象概括水平 D. 本质抽象概括水平 ...

1. 幼儿观察的目的性分为（ ）水平。 A. 据观察任务，有目的地克服困难和干扰，坚持细致观察 B. 根据任务有目的地观察，但是遇到困难或干扰不能克服坚持 C. 根据观察内容，接受观察任务 D. 不能接受任务，东张西望，或只看一处，或随意乱指 ...

6. 婴幼儿，特别是小婴儿生长快、户外活动少，容易发生维生素 D 缺乏，故佝偻病主要见于（ ）岁婴幼儿。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 ...

2. 不完全遗忘指只能（ ）不能回忆的情况。 A. 想象 B. 再认 C. 思维 D. 注意 ...

16. 幼儿后期，注意集中的时间可以保持在 10—15 分钟左右。 A. 错误 B. 正确 ...