1. 儿童开始认识社会自我的时期是() A. 1~2岁 B. 2~3岁 C. 3~4岁 D. 4~5 ...
12. 学前儿童中,刚才还大哭大闹,突然又破涕为笑,这是情绪的易冲动。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 5-6岁时,出现了形象性再现表象,他们用对事物形象特点的概括来认识事物。 A. 错误 B. 正确 ...
13. 小学生逐渐开始主动使用一些记忆策略()。 A. 复述 B. 组织 C. 归类 D. 中介 ...
9. 对个体视觉发生发展的研究主要集中在()。 A. 视觉的产生 B. 视觉敏度的发展 C. 颜色视觉的发展 D. 颜色辨认能力的发展 ...
5. 幼儿末期虽然已产生了抽象逻辑思维,但它只是萌芽状态,具体表现在()。 A. 抽象概括性差 B. 逻辑性差 C. 发展不平衡 D. 具体形象性差 ...
20. 正常成人的识记广度是()组块。 A. 5±2 B. 7±2 C. 6±2 D. 8±2 ...
13. ()是两人以上交流信息和感情的言语。 A. 对话言语 B. 模仿言语 C. 转换言语 D. 独白言语 ...
7. ( )根据心理活动的倾向划分人格类型。 A. 阿德勒 B. 培因 C. 斯普兰格 D. 荣格 ...
10. 劳动力需求弹性等于1的涵义是指---。 A. 完全无弹性 B. 完全有弹性 C. 单位弹性 ...