4. 下列方法中，哪个适合培养思维的灵活性() A. 恰当地运用地理变式 B. 同一类问题变换角度设问 C. 要求学生根据固定的条件做出解答的问题 D. 急骤联想式的问题 ...

15. 从内容上看新课改，地理课程目标与教学目的相比，可谓是“旧貌换新颜”，其中“知识与技能”就是将从前的“知识目标”与“能力目标“两部分的简单相加。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 接受式学习也被称为“问题导向式学习”，“问题”是探究学习的起点和方向。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 地理学习能否取得成效主要取决于教师提供的教学指导，学生本身的学习动机和学习状态只能作为外因。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 隐性方式侧重如下两种途径：通过知识教学渗透方法教育和将科学方法与科学知识史紧密结合。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 地理学最基本的也可以说是最有地理特征的研究方法是() A. 地理观察方法 B. 地理实验方法 C. 地理调查方法 D. 地理比较方法 ...

19. 简单地说，生成性目标就是期待的学生的地理学习结果。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 加强地理基础知识教学有利于非智力活动的开展，促进技能形成。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 地理位置是指地表某一事物，如国家、区域、居民点、工农业企业、交通运输枢纽、风景旅游点等，与外在客观事物间的空间关系的总和。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 地理讲解式教学的基本环节有()。 A. 明确教学内容 B. 组织、呈现信息 C. 注意互动 D. 回顾复习 ...