8: 作为教学内容的基本载体是（） A: 教科书 B: 课程标准 C: 教案 D: 教学手段 ...

2. 能充分调动师生双边活动的一种教学方法是（） A. 叙述法 B. 谈话法 C. 概述法 D. 讲授法 ...

9. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 A. 错误 B. 正确 ...

2. 不是历史教科书编写依据的是（） A. 《历史课程标准》 B. 课程计划 C. 历史学科本身 D. 学校和学生的共性 ...

11. 历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种因素的总和 A. 错误 B. 正确 ...

1. 凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源 A. 错误 B. 正确 ...

19. 科研活动从教师的日常工作出发，既要做到“教”“学”合作，也要注意“行为反思” A. 错误 B. 正确 ...

14. 历史课程资源的开发将极大地拓展现有的狭窄的历史教育内容，有利于促进学生的全面发展 A. 错误 B. 正确 ...

5. 强调转变学生的学习方式是历史课程标准的显著特征 A. 错误 B. 正确 ...

2. 板书的形式有() A. 系统板书 B. 辅助板书 C. 主板书 D. 副板书 ...