(多选题)15: 金本位制的形式有以下哪几种（ ） A: 金币本位制 B: 金块本位制 C: 金汇兑本位制 D: 双本位制 ...

(单选题)9: 货币均衡是指（ ） A: 商品市场与货币市场的均衡 B: 一般均衡 C: 内部均衡 D: 货币供给与货币需求大体一致 ...

(单选题)3: 格雷欣法则起作用于（ ） A: 平行本位制 B: 双本位制 C: 跛行本位制 D: 单本位制 ...

(判断题)15: 再贴现政策是指中央银行在法律所赋予的权力范围内，通过规定或调整商业银行缴存中央银行的存款准备金比率，直接控制商业银行的信用创造能力，间接地控制社会货币供应量的活动 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)1: 我国的中央银行是 A: 中国人民银行 B: 中国银行 C: 中国工商银行 D: 中国农业银行 ...

(判断题)15: 现行的结售汇制实质上使人民银行变成了外汇市场上被动的接受者。结大于售时，被迫投放人民币，这就给央行调控货币供应量增加了难度 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)4: 古罗马()系统地总结了罗马教学成就和自己的从教经验，写出古代西方第一部教学法专著《雄辩术原理》（又译为《论演说家的教育》）。 A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 昆体良 ...

(判断题)23: 课程资源既指那些形成课程要素的来源，又指那些课程实施必要而直接的条件。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)17: 实质教育论者认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)5: ()目标是指有意识或无意识地依据一定的哲学或政治见解，推演出普遍的、一般的教育宗旨或原则，再将这些宗旨或原则运用于课程领域，使之成为课程领域一般性、规范性的课程目标。 A: 表现性 B: 展开性 C: 普遍性 D: 行为 ...