(单选题)10: 教学设计理论的真正建立是在（） A: 19世纪初期 B: 20世纪20年代 C: 20世纪60年代 D: 20世纪90年代 ...

(单选题)4: 经验之塔的最高层次是（） A: 言语符号 B: 视觉符号 C: 录音广播 D: 设计的经验 ...

(单选题)18: 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？ A: 随机通达教学 B: 抛锚式教学 C: 支架式教学 D: 程序式教学 ...

(单选题)12: 信息技术与课程整合的核心是（） A: 合作学习 B: 意义学习 C: 数字化学习 D: 自主学习 ...

(单选题)20: 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（） A: 理想型 B: 展示型 C: 评价型 D: 文件型 ...

(单选题)14: 静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉 A: 横线结构 B: 垂直结构 C: 斜线结构 D: 曲线结构 ...

(单选题)8: 下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点 A: 操作与练习模式 B: 个别指导 C: 教学模拟 D: 问题解决 ...

(单选题)2: 操作与练习模式的主要功能是（） A: 实现教学过程中学生练习阶段的功能 B: 向学生传递新的指示或功能 C: 培养学生解决实际问题的能力 D: 评价教学 ...

(单选题)16: 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？ A: 认识水平,掌握水平,应用水平 B: 了解水平，模仿水平，反应水平 C: 了解水平，理解水平，应用水平 D: 模仿水平，迁移水平，领悟水平 ...

(单选题)10: 教学评价具有以下功能： A: 诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能 B: 分析功能，判断功能，指导功能，协助功能 C: 分析功能，实施功能，指导功能，教学功能 D: 诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能 ...