10. 梅耶对顿悟与问题解决的关系进行了研究 A. 错误 B. 正确 ...

14. 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神（ ） A. 错误 B. 正确 ...

4. （ ）主张遗传决定论，认为人的能力是由遗传决定的。 A. 弗洛伊德 B. 高尔顿 C. 斯滕伯格 D. 弗洛姆 ...

9. 下列不属于创造性培养的有效途径的是（ ） A. 设置丰富多彩的潜在课程 B. 建立积极的课堂环境 C. 营造宽松、和谐的家庭环境 D. 不必引导孩子的兴趣发展 ...

2. 培养创造态度、创造性思维和创造技能、实现创造理想手段和桥梁是（） A. 创造活动 B. 创造态度 C. 创造性思维 D. 创造技能 ...

9. 只选取自己希望的数据，或是随意截取数据违背了（ ） A. 无害性原则 B. 真实性原则 C. 保密原则 D. 自愿原则 ...

8. 小学儿童思维存在：独立性与依赖性的矛盾；思维的深刻性与肤浅性的矛盾；思维的发散性与单一性的矛盾；思维的能动性与不随意性的矛盾。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 下列属于与创造性有负相关的人格变项的是（） A. 从众 B. 刻板性 C. 好奇 D. 独立 ...

1. （ ）是以创造性活动的结果作为研究对象，来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。 A. 作品分析法 B. 观察法 C. 实验法 D. 问卷法 ...

14. 实证研究一种基于经验、想象和抽象思维而提出假设或理论的方法。 A. 错误 B. 正确 ...