(单选题)6: （ ）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。 A: 柯思修泰纳 B: 布斯 C: 阿恩海姆 D: 凯洛格...

(判断题)50: 对年幼儿童实施的审美教育，不要以直观的视觉艺术形象去打动幼儿的心灵，而要以抽象的说理去灌输。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)44: 里德把曼陀罗看成是人类大脑的结构及人类的意识和无意识的终结根源，是一种最高和谐的印象。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)38: 行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)32: 美术作品是动态的，并且不是固定不变的。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)26: 被认为是人类最早的美术遗产的包括非洲发现的洞穴壁画和一些小型雕刻。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)20: 儿童美术欣赏教学方法有____。 A: 讲解法 B: 提问法 C: 观察比较法 D: 游戏练习法 ...

(单选题)14: 学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。 A: 席勒 B: 斯滕豪斯 C: 艾斯纳 D: 维果茨基 ...

(单选题)8: 学者（ ）认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种感情，并用某种外在的标志表达出来”。 A: 里德 B: 席勒 C: 斯宾塞 D: 托尔斯泰 ...

(单选题)2: 将儿童美术看作是帮助确定儿童智力成熟程度的一项指标，这一观点最早是由（ ）在其博士论文中提出来的。 A: 古德伊纳夫 B: 加登纳 C: 罗恩菲尔德 D: 席勒 ...