(多选题)15: 下列哪些选项不可以概括体形()。 A: 肥胖 B: 性格 C: 气质 D: 瘦小 ...
(多选题)9: 属于直接测量的是()。 A: 脉搏 B: 血压 C: 身高 D: 体重 ...
(多选题)3: 百分位数法中以下()选项的值可作为判断身高发育是否有可能异常的标准。 A: 3%、97% B: 5%、90% C: 5%、95% D: 3%、90% ...
(多选题)47: 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有()。 A: 营造民主的体育氛围,建立融洽的师生关系 B: 优化学校体育环境,创造良好的体育锻炼空间 C: 组织丰富多彩的课外体育活动,提高社会适应能力 D: 广泛开展学校体育竞赛,培养竞争与...
(多选题)29: 至1922年教育改革,颁布新学制(壬戍学制),学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化,主要有()。 A: 正式将“体操科”改名为“体育科” B: 扩大了学校体育实施范围 C: 开始重视对体育教学方法的研究 D: 体育...
(多选题)23: 体育教学评价作为一种手段,它的功能归纳起来有( )。 A: 教育 B: 导向 C: 激励 D: 预测 ...
(多选题)17: 体育教学模式概念由几种基本本要素组成,分别是()。 A: 教学指导思想 B: 教学单元和教学指导课的设计 C: 教学过程结构 D: 相应的教法体系 ...
(多选题)5: 军国民体育思想的特征主要有()。 A: 以强烈的爱国激情为立论基础 B: 依附教育思想,尚未形成独立的理论体系 C: 重视身体训练和培养军人精神 D: 已经形成独立的理论体系 ...
(多选题)49: 体育课程资源根据存在的方式分为()。 A: 社会体育课程资源 B: 显性体育课程资源 C: 隐性体育课程资源 D: 群众体育课程资源 ...
(多选题)43: 体育课程的特点主要有()。 A: 运动认知性课程 B: 生活教育课程 C: 情意类课程 D: 综合性课程 ...